Adaptabilitas Karier Mahasiswa: Kontribusi Keterlibatan Ayah, Dukungan Teman Sebaya, dan Moderasi Kepribadian Proaktif

Kezia Ayu Teena; Anna Armeini Rangkuti; Herdiyan Maulana

doi:10.24156/jikk.2026.19.2.96

Authors

Kezia Ayu Teena Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur, DKI Jakarta 13320, Indonesia Author
Anna Armeini Rangkuti Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur, DKI Jakarta 13320, Indonesia Author
Herdiyan Maulana Fakultas Psikologi, Universitas Negeri Jakarta, Jl. Rawamangun Muka, Jakarta Timur, DKI Jakarta 13320, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.24156/jikk.2026.19.2.96

Keywords:

adaptabilitas karier, dukungan teman sebaya, kepribadian proaktif, keterlibatan ayah, mahasiswa tingkat akhir

Abstract

Adaptabilitas karier merupakan kesiapan psikologis dan sumber daya bagi mahasiswa dalam menghadapi ketidakpastian dunia kerja yang perkembangannya dipengaruhi oleh faktor internal maupun eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh keterlibatan ayah dan dukungan teman sebaya terhadap adaptabilitas karier mahasiswa tahun keempat serta peran kepribadian proaktif sebagai moderator. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan empat instrumen, yaitu Career Adapt-Abilities Scale (CAAS), Father Involvement Scale (FIS), Career-Related Peer Support Scale (CRPSS), dan Proactive Personality Scale (PPS). Partisipan dalam penelitian ini sebanyak 347 mahasiswa tahun keempat di wilayah Jabodetabek (54,2 persen perempuan; usia rata-rata = 22,08 tahun, SD = 1,36). Analisis data menggunakan PLS-SEM untuk menguji pengaruh langsung dan peran moderasi. Hasil uji kesesuaian model menunjukkan bahwa keterlibatan ayah, dukungan teman sebaya, dan kepribadian proaktif secara bersama-sama mampu menjelaskan 64,9 persen (R²=0,649) varians adaptabilitas karier. Hasil analisis membuktikan bahwa kepribadian proaktif memoderasi secara positif pengaruh keterlibatan ayah (ꞵ = 0,255; p < 0,001) dan dukungan teman sebaya (ꞵ = 0,296; p < 0,001) terhadap adaptabilitas karier. Temuan ini mengimplikasikan pentingnya perancangan intervensi karier di perguruan tinggi yang tidak hanya menyediakan jejaring dukungan sosial eksternal, melainkan juga mendorong mahasiswa untuk lebih aktif mengambil inisiatif dalam memanfaatkan dukungan dari keluarga dan teman sebaya sebagai upaya menghadapi risiko pengangguran terdidik.

References

Afiati, E., Faturohman, N., & Saripudin, M. (2022). The development of adolescent career resilience scale (ACRS): A Rasch model analysis. International Journal of Research in Counseling and Education, 6(1), 85–94. https://doi.org/10.24036/00558za0002

Afifah, R. N., & Salim, R. M. A. (2020). Peran mediasi perilaku eksplorasi karier dalam pengaruh dukungan teman terhadap adaptabilitas karier mahasiswa. Jurnal Psikologi Sains dan Profesi, 4(3), 197–209.

Alfajati, F. S., & Tresnawaty, Y. (2024). Hubungan father involvement selama masa kanak-kanak dengan emotional well-being pada dewasa awal. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(3), 1807–1817. https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i3.6226

Anastiani, A., & Primana, L. (2019). Masihkah keterlibatan orangtua berkontribusi dalam pengambilan keputusan karier mahasiswa tingkat akhir? INQUIRY: Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(1), 57–71. https://doi.org/10.51353/inquiry.v10i1.260

Andini, F. A., Josephine, A., & Riasnugrahani, M. (2025). Family influence and career adaptability: The mediating role of future time perspective. Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi, 16(1). https://doi.org/10.21107/personifikasi.v16i1.25655

Anwar, N., Mushtaq, R., & Alyana, S. I. (2024). Role of fathers in developing career adapt-abilities among emerging adults. Annals of Human and Social Sciences, 5(2), 85–94. https://doi.org/10.35484/ahss.2024(5-II)08

Aritonang, I., & Nio, S. R. (2025). Hubungan proactive personality dengan career adaptability pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Negeri Padang. TSAQOFAH, 5(6), 5851–5867. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v5i6.6900

Asmuni, A., & Farida, U. J. (2024). Relocating the Capital City of Indonesia: A Maqāṣid-Based Critical Evaluation. Millah Journal of Religious Studies, 913–946. https://doi.org/10.20885/millah.vol23.iss2.art13

Aydoğdu, F. (2022). Developing a peer relationship scale for adolescents: A validity and reliability study. Current Issues in Personality Psychology, 10(2), 164–176. https://doi.org/10.5114/cipp.2021.109461

Badan Pusat Statistik. (2025a, 19 Februari). Jumlah perguruan tinggi, dosen, dan mahasiswa (negeri dan swasta) di bawah Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi menurut provinsi, 2024. https://www.bps.go.id/id/statistics-table?subject=521

Badan Pusat Statistik. (2025b, 6 Februari). Pencari kerja terdaftar, lowongan kerja terdaftar, dan penempatan/pemenuhan tenaga kerja menurut provinsi dan jenis kelamin, 2024. https://www.bps.go.id/id/statistics-table/3/VEU5VVVERlVWM0JwYTNvdk1ISkpWR3R1VUhaVmR6MDkjMw%3D%3D/pencari-kerja-terdaftar--lowongan-kerja-terdaftar--dan-penempatan-pemenuhan-tenaga-kerja-menurut-provinsi-dan-jenis-kelamin--2024.html

Barita, C. D., & Sawitri, D. R. (2023). Hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dan adaptabilitas karir pada mahasiswa Bidikmisi tahun pertama, kedua, ketiga, dan keempat di Fakultas Hukum Universitas Diponegoro. Jurnal Empati, 12(6), 490–496.

Bateman, T. S., & Crant, J. M. (1993). The proactive component of organizational behavior: A measure and correlates. Journal of Organizational Behavior, 14(2), 103–118. https://doi.org/10.1002/job.4030140202

Brown, S. D., & Lent, R. W. (Eds.). (2013). Career development and counseling: Putting theory and research to work (2nd ed.). Wiley.

Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.

Dewi, G. A. I. M. C., Widarnandana, I. G. D., & Hardika, I. R. (2024). Dinamika adaptasi karier bagi usia di Generasi Z dengan kondisi fatherless di Kota Denpasar. Jurnal Kesehatan, Sains, dan Teknologi (JAKASAKTI), 3(2), 212–225. https://doi.org/10.36002/js.v3i2.3150

Dharmadhyaksa, I. S., & Sami’an. (2024). The role of peer support and occupational identity on career adaptability in fresh graduates. INSAN: Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental, 9(2), 193–212. https://doi.org/10.20473/jpkm.v9i22024.193-212

Diandra, Z. (2025, 3 Juni). Indonesia Duduki Peringkat Ke-7 Pengangguran Tertinggi di Asia 2025. GoodStats. https://data.goodstats.id/statistic/indonesia-duduki-peringkat-ke-7-pengangguran-tertinggi-di-asia-2025-m5Pxa

Finley, G. E., & Schwartz, S. J. (2004). The father involvement and nurturant fathering scales: Retrospective measures for adolescent and adult children. Educational and Psychological Measurement, 64(1), 143–164. https://doi.org/10.1177/0013164403258453

Firman, T., & Fahmi, F. Z. (2017). The Privatization of Metropolitan Jakarta’s (Jabodetabek) Urban Fringes: The Early Stages of “Post-Suburbanization” in Indonesia. Journal of the American Planning Association, 83(1), 68–79. https://doi.org/10.1080/01944363.2016.1249010

Fitria, N., Nasution, I. N., & Syaf, A. (2025). Pengaruh kepribadian proaktif terhadap adaptabilitas karir pada Generasi Z. Indonesian Research Journal on Education, 5(1), 1101–1108. https://doi.org/10.31004/irje.v5i1.2169

Ghozali, I., & Latan, H. (2015). Partial least squares: Konsep, teknik dan aplikasi menggunakan program SmartPLS 3.0 untuk penelitian empiris (2nd ed.). Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Gravetter, F. J., Forzano, L.-A. B., & Rakow, T. (2021). Research methods for the behavioral sciences (EMEA ed.). Cengage.

Hair, J. F., & Alamer, A. (2022). Partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM) in second language and education research: Guidelines using an applied example. Research Methods in Applied Linguistics, 1(3), 100027. https://doi.org/10.1016/j.rmal.2022.100027

Handoko, P. (2021). The role of organisational experience to support job readiness: A phenomenological approach of fresh graduates. Technium Social Sciences Journal, 20(1), 668–679. https://ideas.repec.org/a/tec/journl/v20y2021i1p668-679.html

Hartanto, N. S. A., & Salim, R. M. A. (2021). Parental support on college students’ career adaptability: The role of proactive personality as mediator. Jurnal Ilmu Pendidikan, 27(1), 8–16. https://doi.org/10.17977/um048v27i12021p8-16

Intyas, S. D., & Muttaqin, D. (2022). Peran pengasuhan kontrol psikologis dan otonomi emosional dalam pembentukan identitas remaja. Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen, 15(2), 142–152. https://doi.org/10.24156/jikk.2022.15.2.142

Juwita, V. A., Nugroho, P. A., & Asri, A. F. (2019). Keterlibatan ayah dalam pengasuhan pada remaja akhir di keluarga besar Angkatan Darat. Jurnal Psikologi Poseidon, 2(1), 26–38.

Kirana, P. B. (2023). Pengaruh keterlibatan ayah terhadap adaptabilitas karier pada dewasa muda [Undergraduate thesis, Universitas Negeri Jakarta]. Universitas Negeri Jakarta Repository. http://repository.unj.ac.id/42340/

Negru-Subtirica, O., Pop, E. I., & Crocetti, E. (2015). Developmental trajectories and reciprocal associations between career adaptability and vocational identity: A three-wave longitudinal study with adolescents. Journal of Vocational Behavior, 88, 131–142. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2015.03.004

Nuraini, & Suryani, I. (2020). Pengaruh kepribadian proaktif terhadap kinerja yang dimediasi oleh keterlibatan kerja pada guru di SMA Laboratorium Unsyiah dan SMAN 10 Fajar Harapan Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ekonomi Manajemen, 5(1), 152–166.

Prodjo, W. A. (2025, 2 Mei). Program Kampus Merdeka era Nadiem Makarim ganti nama, apa itu? Kompas.com. https://www.kompas.com/edu/read/2025/05/02/141046071/program-kampus-merdeka-era-nadiem-makarim-ganti-nama-apa-itu

Putri, H. M., & Febriyanti, D. A. (2020). Hubungan dukungan sosial orangtua dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro. Jurnal Empati, 9(5), 375–383.

Rafi’a, A. M., Ummah, E. M., & Rosyid, M. (2023). Upaya menurunkan kecemasan menjadi pengangguran melalui strategi konseling. At-Taujih: Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam, 1(2), 70–87.

Ramadhina, N. A., Kusuma, A. S., Athallah, F. D., Maharani, A. P., Khairunnisa, J., & Lukman, M. D. (2025). Analisis kualitatif terhadap faktor-faktor penyebab pengangguran di kalangan lulusan perguruan tinggi di Indonesia. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 9(6), 111–120.

Rosadi, D. (2023, November 15). Survei ILO-KIC: Perempuan Indonesia wajib berhenti dari pekerjaan demi tanggung jawab perawatan. Sisi+. https://sisiplus.katadata.co.id/berita/lainnya/491/survei-ilo-kic-perempuan-indonesia-wajib-berhenti-dari-pekerjaan-demi-tanggung-jawab-perawatan

Salim, R. M. A., Istiasih, M. R., Rumalutur, N. A., & Situmorang, D. D. B. (2023). The role of career decision self-efficacy as a mediator of peer support on students’ career adaptability. Heliyon, 9(4), e14911. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e14911

Santika, S., & Eva, Y. (2023). Kewarisan dalam sistem kekerabatan matrilineal, patrilineal dan bilateral. Al-Mashlahah: Jurnal Hukum Islam dan Pranata Sosial, 11(2), 193–202.

Savickas, M. L. (2005). The theory and practice of career construction. In S. D. Brown & R. W. Lent (Eds.), Career development and counseling: Putting theory and research to work (pp. 42–70). John Wiley & Sons.

Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2011). Revision of the Career Maturity Inventory: The Adaptability Form. Journal of Career Assessment, 19(4), 355–374. https://doi.org/10.1177/1069072711409342

Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities Scale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661–673. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2012.01.011

Suhi, S. S., Oyshi, F. J., Al Mamun, M. A., Jahan, N., Shohel, T. A., Rahman, M. A., Islam, M. N., & Hossain, M. T. (2021). Public vs. private job dilemma: Influencing factors in career selection for university graduates. PLOS ONE, 16(10), e0258331. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0258331

Sulistiani, W., Suminar, D. R., & Hendriani, W. (2018). The Career Adapt-Abilities Scale–Indonesian form: Psychometric properties and construct validity. Proceedings of the 4th International Conference on Education, 4(2), 1–9. https://doi.org/10.17501/24246700.2018.4201

Supriyanto, S., Soerjoatmodjo, G. W. L., & Prasetio, T. (2017). Gambaran pengasuhan anak pada keluarga urban yang tinggal di wilayah RPTRA Anggrek Bintaro, Jakarta Selatan. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 1(1), 30–30. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v1i1.332

Suwanto, I. (2018). Identifikasi layanan bimbingan kelompok dengan teknik self management terhadap kematangan karir siswa SMK Negeri 2 Singkawang. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 11(2), 27–30.

Tamari, K. A., & Akmal, S. Z. (2018). Peran dukungan dan hambatan kontekstual terhadap adaptabilitas karier pada mahasiswa tingkat akhir. Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 23(2), 79–90. https://doi.org/10.20885/psikologika.vol23.iss2.art1

Tjhan, H. K., & Salim, R. M. A. (2022). Perceived peer support as a moderator of the relationship between core self-evaluations and career adaptability among university students from Papua region. Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 20(58), 517–532. https://doi.org/10.25115/ejrep.v20i58.4812

Ulfah, F., & Akmal, S. Z. (2019). Peran kepribadian proaktif terhadap adaptabilitas karier pada mahasiswa tingkat akhir. Intuisi: Jurnal Psikologi Ilmiah, 11(1), 45–54. https://doi.org/10.15294/intuisi.v11i1.20117

Upadianti, L. P. S., & Indrawati, E. S. (2020). Hubungan antara adversity intelligence dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada mahasiswa tingkat akhir Departemen Teknik Perencanaan Wilayah Kota dan Teknik Elektro Universitas Diponegoro. Jurnal Empati, 7(3), 945–954. https://doi.org/10.14710/empati.2018.21840

Viratasya, A., & Kadiyono, A. L. (2024). Adaptasi alat ukur Proactive Personality Scale (PPS) versi Indonesia pada karyawan. Psyche 165 Journal, 17(3), 255–260. https://doi.org/10.35134/jpsy165.v17i3.414

Wei, Z., Li, C. J., Li, F., & Chen, T. (2021). How proactive personality affects psychological strain and job performance: The moderating role of leader-member exchange. Personality and Individual Differences, 179, 110910. https://doi.org/10.1016/j.paid.2021.110910

Wong, S. C., Lim, J. Y., Lim, C. S., & Hong, K. T. (2019). An empirical study on career choices among undergraduates: A PLS-SEM hierarchical component model (HCM) approach. International Journal of Human Resource Studies, 9(2), 276–298. https://doi.org/10.5296/ijhrs.v9i2.14841

Wulan, T. R., Shodiq, D., Wijayanti, S., Lestari, D. W. D., Hapsari, A. T., Wahyuningsih, E., & Restuadhi, H. (2018). Ayah tangguh, keluarga utuh: Pola asuh ayah pada keluarga buruh migran perempuan di Kabupaten Banyumas. Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen, 11(2), 84–95. https://doi.org/10.24156/jikk.2018.11.2.84

Zhang, H., & Huang, H. (2018). Decision-making self-efficacy mediates the peer support–career exploration relationship. Social Behavior and Personality: An International Journal, 46(3), 485–498. https://doi.org/10.2224/sbp.6410