Inovasi Sekolah dalam Membangun Karakter Generasi Muda
DOI:
https://doi.org/10.29244/agro-maritim.0701.1149-1153Keywords:
inovasi, sekolah, pendidikan, karakterAbstract
Pendidikan karakter merupakan kunci utama dalam membangun generasi muda yang berkualitas untuk mencapai Indonesia Emas 2045. Meskipun upaya untuk mengintegrasikan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah sudah dirumuskan dan sudah mulai dijalankan, namun tantangan besar berupa keterbatasan sumber daya, waktu, dan pengelolaan teknologi yang belum optimal muncul sebagai hambatan. Sistem pendidikan karakter yang ada saat ini belum cukup efektif, karena kurangnya keseimbangan antara pembelajaran akademik dan karakter, serta masih minimnya pelatihan untuk guru terkait implementasi pendekatan pendidikan karakter yang relevan dan kontekstual. Sehingga, perlu adanya kebijakan yang berfokus pada pengembangan kurikulum yang lebih seimbang disertai peningkatan kapasitas guru dan pemanfaatan teknologi secara bijak. Selain itu, kolaborasi yang lebih kuat antara pihak sekolah, orang tua, dan masyarakat juga sangat penting untuk menciptakan ekosistem yang mendukung pendidikan karakter secara holistik. Dengan perhatian dan intervensi yang tepat terkait masalah ini, Indonesia dapat mencetak generasi penerus yang tangguh, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan global.
References
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2010. Pengembangan Pendidikan Karakter di Sekolah Dasar. Pedoman Pendidikan Karakter untuk Guru.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2022. Kebijakan Pendidikan Karakter dalam Era Globalisasi. Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemendikbud.
Lickona T. 2004. Character Matters: How to Help Our Children Develop Good Judgment, Integrity, and Other Essential Virtues. New York: Touchstone.
Novianti N. 2020. Pengaruh Media Sosial terhadap Perilaku Sosial Remaja. Jurnal Pendidikan Moral Pancasila. 12(2): 123-134.
Wardana R. 2019. Tantangan Pendidikan Karakter di Era Digital. Jurnal Pendidikan dan Teknologi. 6(1): 98-105.
Suparman A. 2021. Pelatihan Guru dalam Pengajaran Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan Nasional. 15(3): 45-52.
Downloads
Published
Issue
Section
License
This license enables reusers to distribute, remix, adapt, and build upon the material in any medium or format, so long as attribution is given to the creator. The license allows for commercial use. CC BY includes the following elements:
BY: credit must be given to the creator.
