THE IMPORTANCE OF SOCIAL SUPPORT FOR ADOLESCENT’S ADJUSTMENT CAPABILITIES OF INDONESIAN MIGRANT WORKER FAMILY
Abstract
Adjustment is an ability to make satisfying relationships between individuals and the surrounding environment. The purpose of this study was to analyze the relationship and influence of parenting style and social support on adolescent adjustment to Indonesian Migrant Workers (PMI) families. This research method uses non-probability sampling method with convenience sampling technique at 10 schools in Kesugihan District, Cilacap Regency, Central Java. This study involved 160 junior high school youth whose parents were migrant workers abroad. The index of the average parenting style of the mother is better than the index of the average parenting style of the father and the substitute caregiver. The social support from peers and teachers received by adolescents is in the low category. Adolescent adjustment to migrant worker families is in the moderate category. The results showed that the parenting styles of fathers, mothers, substitute caregivers, peer social support, and teachers had a significant positive relationship with adolescent self-adjustment as well as a significant positive effect on adolescent self-adjustment in PMI families.
References
Amseke, F.V. (2018). Pengaruh dukungan sosial orang tua terhadap motivasi berprestasi. Ciencias: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan, 1(1), 65-81. https://ejournal.upg45ntt.ac.id/ciencias/article/view/17
Andrieam, M. D., & Yati, D. (2018). Hubungan Jumlah Saudara Dengan Perilaku Bullying Remaja Di Smpn 3 Gamping Sleman. Menara Medika, 1(1), 31-41. https://doi.org/10.31869/mm.v1i1.2054
Anggraeni, U. I. (2020). Hubungan pola asuh dengan penyesuaian diri remaja di panti asuhan as shohwah kelurahan simpang baru kecamatan tampan. [Doctoral dissertation]. Riau: Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim. http://repository.uin-suska.ac.id/31057/
Annisa, I.C. (2020). Pengaruh pola asuh orang tua terhadap penyesuaian diri siswa kelas I ditinjau dari jenis kelamin. Metodik Didaktik: Jurnal Pendidikan kes-SD-an, 15(2), 24-30. doi: 10.17509/md.v15i2.20609.
Annisa, I.R. & Alfiasari, A. (2016). Pengaruh lingkungan non fisik pesantren dan kecerdasan emosional terhadap penyesuaian remaja (kasus pesantren modern). Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen, 10(3), 216-226. doi: 10.24156/jikk.2017.10.3.216.
Chandola, A. & Bhanot, S. (2008). Role of parenting style in adjustment of high school children. Journal of Human Ecology, 24(1), 27-30. doi: 10.1080/09709274.2008.11906094.
Crnic, K. & Low, C. (2002). Everyday Stresses and Parenting. In Bornstein MH. (Ed.) Handbook of parenting. Volume 5: Practical issues in parenting. Hillsdale: Lawrence Erlbaum Associates.
Gordon-Hollingsworth, A.T., Thompson, J.E., Geary, M.A., Schexnaildre, M.A., Lai, B.S. & Kelley, M.L. (2015). Social support questionnaire for children: Development and initial validation. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 49(2), 122-144. doi: 10.1177/0748175615596780.
Green, B.L., Furrer, C. & McAllister, C. (2007). How do relationships support parenting? Effects of attachment style and social support on parenting behavior in an at-risk population. American Journal of Community Psychology, 40(1), 96-108. doi: 10.1007/s10464-007-9127-y.
Inayah, N. (2012). Model pola asuh ayah dalam keluarga migran di Kabupaten Banyuwangi. Prosiding Seminar: Annual International Conference on Islamic Studies (AICIS), 7(3), 5-8. http://digilib.uinsby.ac.id/7544/
Izoo, C., Weiss, L., Shanahan, T. & RodriguezBrown, F. (2000). Parental self-efficacy and social support as predictors of parenting practices and children’s socioemotional adjustment in Mexican immigrant families. Journal of Prevention & Intervention in the Community, 20(2), 197-213. doi: 10.1300/J005v20n01_13.
Kazemi, A., Solokian, S., Ashouri, E. & Marofi, M. (2012). The relationship between mother’s parenting style and adjustment of adolescent girls in Isfahan. Iranian journal of nursing and midwifery research, 17(2), 101-102.
Kholis, N. (2017). Pola asuh dan persepsi sekolah anak buruh migran. Yinyang: Jurnal Studi Islam Gender dan Anak, 12(1), 35-56. https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/yinyang/article/view/1131
Komsiah, S. (2021). Jaringan komunikasi dan peran aktor dalam migrasi buruh migran perempuan tahap pendaftaran di Kabupaten Cilacap. IKRA-ITH HUMANIORA: Jurnal Sosial dan Humaniora, 5(1), 1-10. https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/download/942/730
Kumalasari, F. & Ahyani, L.N. (2012). Hubungan antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri remaja di panti asuhan. Jurnal Psikologi: PITUTUR, 1(1), 19-28. http://jurnal.umk.ac.id/index.php/PSI/article/download/33/32
Kurniasari, N.D., Rachmad, T.H., Herowati, D. & Srihastuti, I. (2018). Pola pengasuhan remaja pada keluarga buruh migran indonesia (BMI) untuk mewujudkan generasi berkualitas di Kecamatan Pengantenan-Pamekasan. Jurnal Komunikasi, 12(2), 141-160. doi: 10.21107/ilkom.v12i2.4516.
Lu, Y. (2014). Parental migration and education of left‐behind children: A comparison of two settings. Journal of Marriage and Family, 76(5), 1082-1098. doi: 10.1111/jomf.12139.
Maharani, O.P. & Andayani, B. (2003). Hubungan antara dukungan sosial ayah dengan penyesuaian diri pada remaja laki-laki. Jurnal psikologi, 30(1), 23-35. doi: 10.22146/jpsi.7030.
Maldini, O.P. & Kustanti, E.R. (2016). Hubungan antara kelekatan ayah dengan penyesuaian sosial remaja putri anak tkw (tenaga kerja wanita) di Kecamatan Patebon Kendal. Jurnal Empati, 5(4), 700-704.
Marsuq, A.F. & Kristiana, I.F. (2017). Hubungan antara persepsi terhadap keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan konsep diri pada siswa kelas X SMK Negeri 4 Kendari. Jurnal Empati, 6(4), 247-253. doi: 10.14710/empati.2017.20063.
Maslihah, S. (2011). Studi tentang hubungan dukungan sosial, penyesuaian sosial di lingkungan sekolah dan prestasi akademik siswa SMPIT Assyfa Boarding School Subang Jawa Barat. Jurnal Psikologi, 10(2), 103-114. doi: 10.14710/jpu.10.2.103-114.
Mayasari, D. (2014). Hubungan antara dukungan sosial peer group dan persepsi status sosial ekonomi terhadap penyesuaian diri remaja yang memiliki ibu bekerja di luar negeri. [skripsi]. Surakarta: Universitas Sebelas Maret.
Monazah, S. (2020). Hubungan antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada remaja yang tinggal di panti asuhan Kota Medan. [skripsi]. Medan: Univesitas Medan Area.
Nuraini, A.F. (2018). Hubungan kelekatan terhadap ibu dan penyesuaian diri pada remaja disabilitas fisik. [skripsi]. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Prasetyo, D.T. (2017). Pengasuhan orang tua terhadap kondisi psikologis anak yang ditinggalkan dalam keluarga migran: sebuah studi literatur. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga Dan Pendidikan), 4(2), 58-61. doi: 10.21009/JKKP.042.01.
Putra, K.M.D. (2018). Pengaruh keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap penyesuaian diri remaja. [skripsi]. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Rahmadyanti, S., Yahya, M. & Husen, M. (2017). Pengaruh gaya kelekatan orang tua-anak terhadap penyesuaian diri siswa SMPN 18 Banda Aceh. JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling, 2(3), 37-49.
Rambod, M. & Rafii, F. (2010). Perceived social support and quality of life in Iranian hemodialysis patients. Journal of Nursing Scholarship, 42(3), 242-249. doi: 10.1111/j.1547-5069.2010.01353.x.
Saefullah, L., Giyarsih, S.R & Setiyawati, D. (2018). Pengaruh dukungan sosial terhadap ketahanan keluarga tenaga kerja indonesia. Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis, 2(2), 119-132. doi: 10.17977/um021v3i2p119-132.
Santrock, J.W. (2011). Live-Span Development Thirteenth Edition. New York: Mc-Graw Hill Companies.
Sawitri, F. (2022). Pengaruh dukungan sosial dan komunikasi remaja-orang tua terhadap kesejahteraan subjektif remaja pada keluarga pekerja migran Indonesia. [skripsi]. Bogor: Institut Pertanian Bogor.
Skinner, E., Sandy, J. & Tatiana, S. (2005). Six dimensions of parenting: a motivational model. Parenting: Science and Practice, 5(2), 175-235. doi: 10.1207/s15327922par0502_3.
Sundayani, Y., Fahrudin, A. & Nurwati, B.R.N. (2018). Adaptasi anak pekerja migran di Kabupaten Cianjur Indonesia, 3(5), 9-17.
Suryadi, S. & Usman, C.I. (2018). Profil penyesuaian diri siswa di SMP Pembangunan Laboratorium UNP Padang. JURNAL EDUKASI: Jurnal Bimbingan Konseling, 4(1), 89-101. doi: 10.22373/je.v4i1.3525.
Taylor, S.E. (2018). Health Psychology: Tenth Edition. Los Angeles: McGrawHill Education.
Tazakhrofatin, D. (2018). Pengaruh dukungan sosial dan orientasi masa depan terhadap penyesuaian diri. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 6(4), 468-473. doi: 10.30872/psikoborneo.v6i4.4667.
Tricahyani, I.A.R. & Widiasavitri, P.N. (2016). Hubungan antara dukungan sosial dengan penyesuaian diri pada remaja awal di panti asuhan Kota Denpasar. Jurnal Psikologi Udayana, 3(3), 542-550.
Tripathy, M. & Sahu, B. (2019). To study the effect of family structure on adjustment level of adolescents boys & girls. BAOJ Psychology, 4(1), 2-6. doi: 10.13140/RG.2.2.35510.86080.
Wagner, D.V., Borduin, C.M., Sawyer, A.M. & Dopp, A.R. (2014). Long-term prevention of criminality in siblings of serious and violent juvenile offenders: A 25-year follow-up to a randomized clinical trial of multisystemic therapy. Journal of consulting and clinical psychology, 82(3), 492-499. doi: 10.1037/a0035624.
Wijayanti, R. (2019). Analisis dukungan sosial, interaksi ibu-anak dan kesejahteraan subjektif remaja pada keluarga dengan suami istri bekerja. [tesis]. Bogor: Institut Pertanian Bogor.
