Happiness in Islam and Influencing Factors (SLR Approach)
Article Sidebar
Published:
Jun 27, 2024
Keywords:
Faith, happiness determinants, temporary happiness, true happiness
Main Article Content
Abstract
Islam is a religion that commands humans to pursue happiness both here and hereafter. Previous research states that many factors can influence happiness. However, these factors emphasize worldly happiness which is temporary, while the goal that humans want to achieve is not only happiness in this world but true happiness in the hereafter. This study explores the factors that influence individual happiness and examines the impact of faith and other factors on happiness. This research uses a systematic literature review method, precisely the Prisma method and has identified 3540 research results from Google Scholar, and screened into 1265 documents, then into 99 and selected 87 qualifying studies. The results of the analysis of this number of documents found that happiness in Islam is divided into temporary and true happiness, here and hereafter. Happiness is influenced by material factors, and non-material factors such as faith and other religiosity behaviors. Happiness derived from material factors is temporary, while religiosity factors such as faith, the practice of Sufism and religious behavior bring a sense of closeness to God, and provide tranquility and peace, which is an indication of true happiness.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Author(s) who published in this journal agree to following terms:
- Authors understand and agree that copyright of manuscripts published are held by Al-Muzara'ah. The statement to release the copyright to Al-Muzara'ah is stated in form CTA (link doc).
- Copyright encompass exclusive rights to reproduce, to distribute, and to sell any part of the journal articles in all form and media.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA) where Authors and Readers can copy and redistribute the material in any medium or format, as well as remix, transform, and build upon the material for any purpose, but they must give appropriate credit (cite to the article or content), provide a link to the license, and indicate if changes were made. If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
References
Ahmad, S. M., Munir & Hakim, M. L. (2023). Konsep manusia dalam pandangan Sayyid Hossein Nasr. AL-AFKAR: Journal for Islamic Studies, 6(1), 348-362.
Akhirudin, A. (2022). Dakwah Islam kontemporer kajian pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi. Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah, 22(1), 1–44.
Akhtar, S. (2008). The crescent and the couch: Cross-currents between islam and psychoanalysis. American Psychological Association.
Al-Mansor, S. A. (2001). Jalan Kebahagian yang Diridhai. Jakarta (ID), Raja Grafindo.
Anwar, S. & Daryadi, Y. (2019). Konsep manusia sempurna menurut Muhammad Taqi Misbah Yazdi. JAQFI: Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam, 4(1), 1-40.
Aprilianti, A. F. (2020). Konsep kebahagiaan perspektif psikologi dan Al-Qur’an. At-Taisir: Journal of Indonesian Tafsir Studies, 1(1), 33-44.
Aqbar, K., Iskandar, A. & Yunta, A. H. D. (2020). Konsep al-Falah dalam Islam dan Implementasinya dalam Ekonomi. BUSTANUL FUQAHA: Jurnal Bidang Hukum Islam, 1(3), 516-531.
Arroisi, J., & Sari, N. (2020). Bahagia perspektif Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Fikri: Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya, 5(2), 183–196.
Arroisi, J., Mulyana, A. & Da’i, R. A. N. R. (2023). Konsep bahagia perspektif Martin Seligman dan Al-Attas (Kajian Dimensi Psikologi dalam Pandangan Barat dan Islam). Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 9(2), 627–638.
Asfar, K. (2020). Analisis penafsiran moderasi perspektif tafsir Al Sya’rawi. Jurnal Al MUBARAK: Jurnal Kajian Al Quran & Tafsir, 5(1), 51-79.
Azhar, N. A. B. (2022). Konsep Sakinah dalam Layanan Konseling Islam Menurut Al-Qur’an. (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry, Banda Aceh, Indonesia).
Aziz, A. R., Rani, A. A., Lee, U. H., Mahyuddin, M. K., Abidin , I., & Jusoh, M. S. (2021). Konsep dan perspektif tauhidik dalam meningkatkan kebahagiaan kendiri. International Journal of Humanities Technology and Civilization (IJHTC), 6(1), 42-50.
Bagir, H. (2013). Islam Risalah Cinta dan Kebahagiaan. Jakarta (ID), Mizan Publika.
Balasubramanian M. (2015). Economics of solid waste in India. Economic and Political Weekly, 50, 17-20.
Bari, A. & Azis, A. (2021). Bimbingan rohani dan mental dalam memotivasi ketaatan beribadah bagi anggota Polri Kab. Pamekasan. DA’WA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam, 1(1).
Becchetti, L., Ciciretti, R., & Hasan, I. (2009). Corporate social responsibility and shareholder’s value: An empiricial analysis. Bank of Finland Research Discussion Papers No. 1.
Bellet, C., De Neve, J. E. & Ward, G. (2019). Does employee happiness have an impact on productivity?. SSRN Electronic Journal. doi: 10.2139/ssrn.3470734.
Bertens, K. (2007). Etika. Jakarta (ID), PT. Gramedia Pustaka Utama.
Bixter, M. T. (2015). Happiness, political orientation, and religiosity. Personality and Individual Differences, 7(2), 7–11.
Busroli, A. (2019). Pendidikan akhlak Ibnu Miskawaih dan Imam Al-Ghazali dan relevansinya dengan pendidikan karakter di Indonesia. AT-TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 71-94.
Ceci, M. W. & Kumar, V. K. (2016). A correlational study of creativity, happiness, motivation, and stress from creative pursuits. Journal of Happiness Studies, 17, 609-626.
Clark, A. E. & Senik, C. (2010). Who compares to whom? the anatomy of income comparisons in Europe. The Economic Journal, 120(544), 573–594.
Clark, D. M., Ehlers, A., Hackmann, A., McManus, F., Fennell, M., Grey, N., Waddington, L., & Wild, J. (2006). Cognitive therapy versus exposure and applied relaxation in social phobia: A randomized controlled trial. Journal of consulting and clinical psychology, 74(3), 568-578.
Damanik, N. (2022). Konsep dan sistem nilai dalam ajaran agama Islam dan aliran-alirannya. Al-Hikmah: Jurnal Theosofi dan Peradaban Islam, 4(2).
Delgaauw, B. (1992). Sejarah Ringkas Filsafat Barat. Tiara Wacana. Yogyakarta (ID), Tiara Wacana.
Diener, E., Diener, M. & Diener, C. (1995). Factors predicting the subjective well-being of nations. Journal of Personality and Social Psychology, 69(5), 851-864.
Di Tella, R., MacCulloch, R. J., & Oswald, A. J. (2001). Preferences over inflation and unemployment: Evidence from surveys of happiness. American Economic Review, 91(1), 335-341.
Easterlin, R. A. (2001). Income and happiness: Towards a unified theory. The Economic Journal, 111(473), 465–484.
Effendi, J. (2005). Strategi Penanggulangan Kemiskinan dalam Perspektif Ekonomi Islam (Studi Kasus di Kabupaten Indramayu). (Doctoral dissertation, UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta, Indonesia).
Fahmi, A. I., Kertayasa, H. & Musyadad, V. F. (2021). Pandangan Imam Al-Ghazali tentang tugas pokok pelajar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1), 469-482.
Fasya, A. (2022). Konsep tasawuf menurut Imam Ghazali. Journal of Sufism and Psychotherapy, 2(2), 153-166.
Fatira, M., Nasution, M. & Sugianto, S. (2023). Implementasi falah dalam ekonomi Islam melalui kesadaran petani sebagai homo islamicus melaksanakan pembayaran zakat pertanian. SERAMBI: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Islam, 4(3), 303-316.
Febriani, N. A., Nafisah & Mukjizatin, S. (2022). Resolusi konflik masyarakat melalui pendidikan sosial perspektif Al-Quran. Alim: Journal of Islamic Educatioan, 4(1), 1-26.
Frey, B. S. & Stutzer, A. 2000. Happiness, economy and institutions. The Economic Journal, 110, 918-938.
Furnham. (2008). Psychological well-being: Meaning, measurement, and implicationsforpsychotherapy research. Psychotherapy and Psychosomatics, 65(1), 14-23.
Habibi, I. (2019). Perempuan dalam thariqah (studi terhadap peran perempuan dalam thariqah tijaniyah Bangka). Scientia: Jurnal Hasil Penelitian, 4(1), 181-204.
Hadi, A. & Peristiwo, H. (2019). Konsep al maslahah al mursalah dalam perspektif ekonomi pada era revolusi industri 4.0. Al Ahkam, 15(2), 59–68.
Hadiwijono, H. (1980). Sari Sejarah Filsafat Barat 2. Yogyakarta (ID), Kanisius.
Hakim, L. (2021). Pemikiran filosofis Al-Farabi tentang pendidikan Islam relevansinya dengan pendidikan pesantren. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 19(2), 198-218.
Hamim, K. (2016). Kebahagiaan dalam perspektif al-qur’an dan filsafat. Tasamuh, 13(2), 127-149.
Hashim, M. & Ali, M. S. (2023). Hala tuju pendidikan anak Terengganu ke persada dunia. KQT EJurnal, 2(2), 10–17.
Helliwell, J. F., Layard, R. & Sachs, J. (2015). World Happiness Report 2017. New York (US), UN Sustainable Development Solutions Network.
Hidayatullah, R. A., Muslih, M. K. & Kusuma, A. R. (2023). Syariah dan relasinya Islamic human resource development (i-hrd) di universitas dengan asas worldview ekonomi Islam. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(2).
Hidayatulloh, H. & Janah, M. (2019). Strategi Pembinaan Akhlak Karimah Melalui Kegiatan Tahfiz Alquran di Pondok Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 46-67.
Huda, F. (2019). Jalan menuju kebahagiaaan menurut perspektif Al-Ghozali. Jurnal Studi Islam dan Sosial, 12(2), 1-27.
Irawan, D. (2020). The urgency of religious education and its implications for the concept of human in the Islamic worldview. Jurnal At-Ta’dib, 15(1), 79-102.
Irham, M. I. (2011). Panduan Meraih Kebahagiaan Menurut Al-Qur’an. Jakarta (ID), Mizan Publika.
Ismail, M. (2019). Hedonisme dan pola hidup Islam. Jurnal Ilmiah Islamic Resources FAI-UMI Makassar, 16(2), 193-204.
Ismail, N. B. (2023). Asas-asas kesejahteraan rohani wanita berdasarkan Kitab As’ad Imra’ah Fi Al-‘Alam. Jurnal Yadim, 3(2), 37-56.
Jumala, N. (2019). Moderasi berpikir untuk menempati tingkatan spiritual. Substantia, 21(2), 170-184.
Junoh, N., Mustapha, A. M., Mat Zin, N. M., & Mustafa, Z. (2022). Management of mental and spiritual aspects in the era of the covid-19 pandemic: An early study of the happiness index of Shah Wali Allah Al-Dihlawi. AL-QATAR: International Journal of Islamic Studies, 28(2), 1-11.
Kharis, M. A. & Rizal, A. N. (2018). Puasa dala'il Al-qur'an: dasar dan motivasi pelaksanaannya. Ushuluna: Jurnal Ilmu Ushuluddin, 4(1), 1-17.
Khasyi’in, N. & Mahrida. (2023). Pengembangan kajian politik tokoh klasik Al-Farabi. Jentera Hukum Borneo, 6(2), 25–40.
Kholiq, A. (2021). Pendidikan agama Islam Perspektif Al-Ghazali dalam Kitab Ihya’Ulumuddin. INTIZAM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 42-62.
Killingsworth, M. A. (2021). Experienced well-being rises with income, even above $75,000 per year. Proceedings of the National Academy of Sciences, 118(4), e2016976118.
Koots, A. L., Realo, A. & Allik, J. (2013). The relationship between life satisfaction and emotional experience in 21 European countries. Journal of Cross-Cultural Psychology, 44(2), 223-244.
Lane, T. (2017). How does happiness relate to economic behaviour? A review of the literature. Journal of Behavioral and Experimental Economics, 68(4), 62-78.
Mahadea, D. (2013). On the economics of happiness: The influence of income and non-income factors on happiness. South African Journal of Economic and Management Sciences, 16(1), 39–51.
Manu, A. K. & Soraya, Z. (2021). Negara utama dan perannya dalam meraih kebahagiaan perspektif Al-Farābi. Kanz Philosophia: A Journal for Islamic Philosophy and Mysticism, 7(1), 65–86.
Martono. (2023). Al Ghazali: pemikiran tentang ilmu dan pendidikan dari perspektif akhlak dan esoteris. Ri’ayatu Al-Qur’an: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 1-10.
Maslow, A. H. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review, 50(4), 370-396.
Masruroh, L. & Millah, I. (2021). Konsep kebahagiaan menurut Islam dan psikologi (studi komparasi pemikiran Al-Ghazali dan Erich Fromm). Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 2(2), 23–35.
Mildaeni, I. N. & Herdian. (2021). Kebahagiaan pada pendakwah muslim. Psycho Idea, 19(2), 221-231.
Mogilner, C. (2010). The pursuit of happiness: Time, money, and social connection. Journal Indexing and Metrics, 21(9).
Muniri & Aziz, N. C. (2023). Relasi hukum dan etika Islam (integrasi ajaran eksoteris dan esoteris dunia Islam). Al Fikrah: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman, 6(1), 1-22.
Mustaghfiroh, S., Nazar, T. H. & Safe’i, B. (2021). Etika keutamaan dalam akhlak tasawuf: Relevansinya dengan pengembangan karakter manusia. Jurnal Islam Nusantara, 5(1), 23-37.
Muttaqin, M. N. & Fadhilah, N. (2020). Hak ijbar wali tinjauan maqashid syari’ah dan antropologi hukum Islam. De Jure: Jurnal Hukum dan Syar’iah, 12(1), 102-119.
Nasr, S. (2014). Happiness and the attainment of happiness: An islamic perspective. Journal of Law and Religion, 29(1), 76-91.
Naylurrohmah, S. (2019). Implementasi zuhud dalam kehidupan santri pondok pesantren putri Tebuireng, Desa Cukir, Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang. Spiritualita, 3(2), 187–215.
Nufus, D. H. (2021). Pendidikan jiwa perspektif Hamka dalam tasawuf modern. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 14(3), 221–242.
Oswald, A. J., Proto, E. & Sgroi, D. (2015). Happiness and productivity. Journal of Labor Economics, 33(4).
Ott, J. C. (2011). Government and happiness in 130 nations: Good governance fosters higher level and more equality of happiness. Social Indicators Research, 102(1), 3-22.
Paivastegar, M. & Dastjerdi, E. (2020). Relationship between creativity and subjective well-being in university students. Journal of Behavioral Sciences, 4(3), 207-213.
Polanyi, K. (2001). The Great Transformation: The Political and Economic Origins of Our Time. Boston (US), Beacon Press.
Pramono, M. F. & Maulidia, R. (2022). Konsep negara utama dan hubungannya dengan kebahagiaan menurut Al-Farabi. Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 8(4), 1276–1291.
Putra, A. L. N. (2023). Kebahagiaan dalam Pandangan Ibnu Al-Qayyim Al-Jauziyah dan relevansinya terhadap masyarkat modern. Jurnal Peradaban, 2(2).
Putra, M. Y., Diningrum, K. N., Rohmatin, L., & Husna, L. R. (2023). Dinamika pertumbuhan keluarga sakinah di KUA Sukorejo. Al-Syakhsiyyah: Journal of Law & Family Studies, 5(2), 133-152.
Rahmah, S. & Muhyi, A. A. (2021). Analisis perdebatan seputar pluralisme agama di Indonesia. Gunung Djati Conference Series, 255-262.
Rahman, A. (2022). Kedudukan jiwa dan akhlak dalam pemikiran etika kontemporer. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 1(6), 773–779.
Ramayuni, D. (2022, August 30). Hedonistik sealfhealing (studi analisis pemikiran Al-Farabi). https://doi.org/10.31219/osf.io/7y5z2.
Rammstedt, B. & John, O. P. (2007). Measuring personality in one minute or less: A 10-item short version of the Big Five Inventory in English and German. Journal of Research in Personality, 41(1), 203–212. doi: 10.1016/j.jrp.2006.02.001.
Raniadi, D. (2023). Aktualisasi tujuan pendidikan islam dari perspektif Imam Al-Ghazali. Nizham: Jurnal Studi Keislaman, 11(1), 117-129.
Rukmana, A. & Al-Walid, K. (2021). Konsep manusia sempurna perspektif Buya Hamka. Paradigma: Jurnal Kalam dan Filsafat, 3(2), 76-88.
Rumina. (2019). Pendidikan Islam terhadap anak dalam prespektif Al-Qur’an (pembentukan karakter dan kepribadian Muslim). Inovatif: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan, 5(1), 73-94.
Sabjan, M. A. (2017). The meaning and experience of happiness in islamic an overview. The European Proceedings of Social & Behavioural Science.
Saepullah, A. (2020). Konsep utilitarianisme John Stuart Mill: Relevansinya terhadap Ilmu-ilmu atau pemikiran keislaman. Aqlania, 11(2), 243–261.
Sahputra, J. & Siddiq, U. A. (2022). Hakikat kebahagiaan: Perspektif Jalaluddin Rumi. Al Mabhats: Jurnal Penelitian Sosial Agama, 7(1), 18-32.
Seligman, M. E. (2002). Positive psychology, positive prevention, and positive therapy. Handbook of Positive Psychology, 2, 3-12.
Setiawan, B. & Encung. (2021). Konsep kebahagiaan perspektif tasawuf kajian wahdat al wujud Ibn Al Arabi. FiTUA Jurnal Studi Islam, 2(1), 54-66.
Sobali, A. M., Halim, A. A. & Yabi, S. (2021, October). Kepelbagaian motivasi targhib dan tarhib menurut perspektif Al-Quran. In Proceedings The 7th International Conference on Quran As Foundation of Civilization (SWAT) 2021 (pp. 900-910). Universiti Sains Islam Malaysia.
Sofia, N. & Sari, E. P. (2018). Indikator kebahagiaan (al-sa’adah) dalam perspektif alquran dan hadis. Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 23(2), 91-108.
Soleh, A. K. (2022). Toleransi, Kebenaran dan Kebahagiaan Menurut al-Ghazali. Malang (ID), UIN Maliki Press.
Steptoe, A. (2019). Happiness and Health. Annual Review of Public Health, 40, 399-359.
Suaidi & Saleh, S. (2023). Suasana bahagia dalam rumah tangga sebagai faktor terbentuknya karakter relegius bagi anak. JAWARA-Jurnal Pendidikan Karakter, 9(1), 1-24.
Sudirman, M. & Mustaring, D. M. (2022). Cara bijak hukum Islam menyemai cinta dan membina rumah tangga. Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 8(2), 71–85.
Suredah. (2020). Kesalehan ritual, sosial, dan spiritual. ISTIQRA’, 7(2), 59-73.
Suryani, I. (2019). Internalisasi nilai-nilai tauhid pada proses konseling dalam mewujudkan mental yang sehat. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling, 8(1).
Syaerazi, E. S. & Ahmad, M. S. (2021). Mewujudkan kebahagiaan dalam keluarga Muslim perspektif Q.S. Ath-Thuur: 21. Darul Hikmah: Jurnal Penelitian Hadist & Tafsir, 7(1), 64-75.
Syarif, M. (2020). Pemikiran Abu Bakar Bin Al-Markhum Muhammad Syato’ tentang karakter dalam Kitab Kifayatul Atqiya’ wa Minhaju Asfiya. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 10(2), 183-200.
Tamili, N. H., Azlan, A. & Bahri, S. (2022). Hakikat dan kebahagiaan jiwa insan dalam mendepani pandemik covid-19. Sains Insani, 56-62.
Tuwo, A. (2023). Teologi pendidikan inklusif and pluralisme agama: Telaah kritis atas berbagai pendapat para tokoh. Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran, 5(1), 28-36.
Veenhoven, R. (2010). Greater Happiness for A Greater Number Is that possible and desirable?. Journal of Happiness Studies, 11, 605-629.
Vitterso, J. (2001). Personality traits and subjective well-being: Emotional stability, not extraversion, is probably the important predictor. Personality and Individual Differences, 31(6): 903–914.
Wachidah, N. R. & Habibie, M. L. H. (2021). Kecerdasan spritual dan emosional dalam pendidikan tahfizd Al-Qur’an. Qiro’ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(2), 65-99.
Waldinger, F. (2010). Quality matters: The expulsion of professors and the consequences for PhD student outcomes in Nazi Germany. Journal of Political Economy, 118(4), 787-831.
Yaya, S., Uthman, O. A., Bishwajit, G. & Ekholuenetale, M. (2019). Maternal health care service utilization in post-war Liberia: Analysis of nationally representative cross-sectional household surveys. BMC Public Health. 19, 1-12.
Zulkarnain & Fatimah, S. (2019). Kesehatan dan mental dan kebahagiaan: tinjauan psikologi Islam. Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 10(1), 18-38.
Akhirudin, A. (2022). Dakwah Islam kontemporer kajian pemikiran Ismail Raji Al-Faruqi. Jurnal Dakwah: Media Komunikasi dan Dakwah, 22(1), 1–44.
Akhtar, S. (2008). The crescent and the couch: Cross-currents between islam and psychoanalysis. American Psychological Association.
Al-Mansor, S. A. (2001). Jalan Kebahagian yang Diridhai. Jakarta (ID), Raja Grafindo.
Anwar, S. & Daryadi, Y. (2019). Konsep manusia sempurna menurut Muhammad Taqi Misbah Yazdi. JAQFI: Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam, 4(1), 1-40.
Aprilianti, A. F. (2020). Konsep kebahagiaan perspektif psikologi dan Al-Qur’an. At-Taisir: Journal of Indonesian Tafsir Studies, 1(1), 33-44.
Aqbar, K., Iskandar, A. & Yunta, A. H. D. (2020). Konsep al-Falah dalam Islam dan Implementasinya dalam Ekonomi. BUSTANUL FUQAHA: Jurnal Bidang Hukum Islam, 1(3), 516-531.
Arroisi, J., & Sari, N. (2020). Bahagia perspektif Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Fikri: Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya, 5(2), 183–196.
Arroisi, J., Mulyana, A. & Da’i, R. A. N. R. (2023). Konsep bahagia perspektif Martin Seligman dan Al-Attas (Kajian Dimensi Psikologi dalam Pandangan Barat dan Islam). Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 9(2), 627–638.
Asfar, K. (2020). Analisis penafsiran moderasi perspektif tafsir Al Sya’rawi. Jurnal Al MUBARAK: Jurnal Kajian Al Quran & Tafsir, 5(1), 51-79.
Azhar, N. A. B. (2022). Konsep Sakinah dalam Layanan Konseling Islam Menurut Al-Qur’an. (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry, Banda Aceh, Indonesia).
Aziz, A. R., Rani, A. A., Lee, U. H., Mahyuddin, M. K., Abidin , I., & Jusoh, M. S. (2021). Konsep dan perspektif tauhidik dalam meningkatkan kebahagiaan kendiri. International Journal of Humanities Technology and Civilization (IJHTC), 6(1), 42-50.
Bagir, H. (2013). Islam Risalah Cinta dan Kebahagiaan. Jakarta (ID), Mizan Publika.
Balasubramanian M. (2015). Economics of solid waste in India. Economic and Political Weekly, 50, 17-20.
Bari, A. & Azis, A. (2021). Bimbingan rohani dan mental dalam memotivasi ketaatan beribadah bagi anggota Polri Kab. Pamekasan. DA’WA: Jurnal Bimbingan Penyuluhan & Konseling Islam, 1(1).
Becchetti, L., Ciciretti, R., & Hasan, I. (2009). Corporate social responsibility and shareholder’s value: An empiricial analysis. Bank of Finland Research Discussion Papers No. 1.
Bellet, C., De Neve, J. E. & Ward, G. (2019). Does employee happiness have an impact on productivity?. SSRN Electronic Journal. doi: 10.2139/ssrn.3470734.
Bertens, K. (2007). Etika. Jakarta (ID), PT. Gramedia Pustaka Utama.
Bixter, M. T. (2015). Happiness, political orientation, and religiosity. Personality and Individual Differences, 7(2), 7–11.
Busroli, A. (2019). Pendidikan akhlak Ibnu Miskawaih dan Imam Al-Ghazali dan relevansinya dengan pendidikan karakter di Indonesia. AT-TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 71-94.
Ceci, M. W. & Kumar, V. K. (2016). A correlational study of creativity, happiness, motivation, and stress from creative pursuits. Journal of Happiness Studies, 17, 609-626.
Clark, A. E. & Senik, C. (2010). Who compares to whom? the anatomy of income comparisons in Europe. The Economic Journal, 120(544), 573–594.
Clark, D. M., Ehlers, A., Hackmann, A., McManus, F., Fennell, M., Grey, N., Waddington, L., & Wild, J. (2006). Cognitive therapy versus exposure and applied relaxation in social phobia: A randomized controlled trial. Journal of consulting and clinical psychology, 74(3), 568-578.
Damanik, N. (2022). Konsep dan sistem nilai dalam ajaran agama Islam dan aliran-alirannya. Al-Hikmah: Jurnal Theosofi dan Peradaban Islam, 4(2).
Delgaauw, B. (1992). Sejarah Ringkas Filsafat Barat. Tiara Wacana. Yogyakarta (ID), Tiara Wacana.
Diener, E., Diener, M. & Diener, C. (1995). Factors predicting the subjective well-being of nations. Journal of Personality and Social Psychology, 69(5), 851-864.
Di Tella, R., MacCulloch, R. J., & Oswald, A. J. (2001). Preferences over inflation and unemployment: Evidence from surveys of happiness. American Economic Review, 91(1), 335-341.
Easterlin, R. A. (2001). Income and happiness: Towards a unified theory. The Economic Journal, 111(473), 465–484.
Effendi, J. (2005). Strategi Penanggulangan Kemiskinan dalam Perspektif Ekonomi Islam (Studi Kasus di Kabupaten Indramayu). (Doctoral dissertation, UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta, Indonesia).
Fahmi, A. I., Kertayasa, H. & Musyadad, V. F. (2021). Pandangan Imam Al-Ghazali tentang tugas pokok pelajar. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(1), 469-482.
Fasya, A. (2022). Konsep tasawuf menurut Imam Ghazali. Journal of Sufism and Psychotherapy, 2(2), 153-166.
Fatira, M., Nasution, M. & Sugianto, S. (2023). Implementasi falah dalam ekonomi Islam melalui kesadaran petani sebagai homo islamicus melaksanakan pembayaran zakat pertanian. SERAMBI: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Islam, 4(3), 303-316.
Febriani, N. A., Nafisah & Mukjizatin, S. (2022). Resolusi konflik masyarakat melalui pendidikan sosial perspektif Al-Quran. Alim: Journal of Islamic Educatioan, 4(1), 1-26.
Frey, B. S. & Stutzer, A. 2000. Happiness, economy and institutions. The Economic Journal, 110, 918-938.
Furnham. (2008). Psychological well-being: Meaning, measurement, and implicationsforpsychotherapy research. Psychotherapy and Psychosomatics, 65(1), 14-23.
Habibi, I. (2019). Perempuan dalam thariqah (studi terhadap peran perempuan dalam thariqah tijaniyah Bangka). Scientia: Jurnal Hasil Penelitian, 4(1), 181-204.
Hadi, A. & Peristiwo, H. (2019). Konsep al maslahah al mursalah dalam perspektif ekonomi pada era revolusi industri 4.0. Al Ahkam, 15(2), 59–68.
Hadiwijono, H. (1980). Sari Sejarah Filsafat Barat 2. Yogyakarta (ID), Kanisius.
Hakim, L. (2021). Pemikiran filosofis Al-Farabi tentang pendidikan Islam relevansinya dengan pendidikan pesantren. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 19(2), 198-218.
Hamim, K. (2016). Kebahagiaan dalam perspektif al-qur’an dan filsafat. Tasamuh, 13(2), 127-149.
Hashim, M. & Ali, M. S. (2023). Hala tuju pendidikan anak Terengganu ke persada dunia. KQT EJurnal, 2(2), 10–17.
Helliwell, J. F., Layard, R. & Sachs, J. (2015). World Happiness Report 2017. New York (US), UN Sustainable Development Solutions Network.
Hidayatullah, R. A., Muslih, M. K. & Kusuma, A. R. (2023). Syariah dan relasinya Islamic human resource development (i-hrd) di universitas dengan asas worldview ekonomi Islam. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 9(2).
Hidayatulloh, H. & Janah, M. (2019). Strategi Pembinaan Akhlak Karimah Melalui Kegiatan Tahfiz Alquran di Pondok Pesantren. Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), 46-67.
Huda, F. (2019). Jalan menuju kebahagiaaan menurut perspektif Al-Ghozali. Jurnal Studi Islam dan Sosial, 12(2), 1-27.
Irawan, D. (2020). The urgency of religious education and its implications for the concept of human in the Islamic worldview. Jurnal At-Ta’dib, 15(1), 79-102.
Irham, M. I. (2011). Panduan Meraih Kebahagiaan Menurut Al-Qur’an. Jakarta (ID), Mizan Publika.
Ismail, M. (2019). Hedonisme dan pola hidup Islam. Jurnal Ilmiah Islamic Resources FAI-UMI Makassar, 16(2), 193-204.
Ismail, N. B. (2023). Asas-asas kesejahteraan rohani wanita berdasarkan Kitab As’ad Imra’ah Fi Al-‘Alam. Jurnal Yadim, 3(2), 37-56.
Jumala, N. (2019). Moderasi berpikir untuk menempati tingkatan spiritual. Substantia, 21(2), 170-184.
Junoh, N., Mustapha, A. M., Mat Zin, N. M., & Mustafa, Z. (2022). Management of mental and spiritual aspects in the era of the covid-19 pandemic: An early study of the happiness index of Shah Wali Allah Al-Dihlawi. AL-QATAR: International Journal of Islamic Studies, 28(2), 1-11.
Kharis, M. A. & Rizal, A. N. (2018). Puasa dala'il Al-qur'an: dasar dan motivasi pelaksanaannya. Ushuluna: Jurnal Ilmu Ushuluddin, 4(1), 1-17.
Khasyi’in, N. & Mahrida. (2023). Pengembangan kajian politik tokoh klasik Al-Farabi. Jentera Hukum Borneo, 6(2), 25–40.
Kholiq, A. (2021). Pendidikan agama Islam Perspektif Al-Ghazali dalam Kitab Ihya’Ulumuddin. INTIZAM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 42-62.
Killingsworth, M. A. (2021). Experienced well-being rises with income, even above $75,000 per year. Proceedings of the National Academy of Sciences, 118(4), e2016976118.
Koots, A. L., Realo, A. & Allik, J. (2013). The relationship between life satisfaction and emotional experience in 21 European countries. Journal of Cross-Cultural Psychology, 44(2), 223-244.
Lane, T. (2017). How does happiness relate to economic behaviour? A review of the literature. Journal of Behavioral and Experimental Economics, 68(4), 62-78.
Mahadea, D. (2013). On the economics of happiness: The influence of income and non-income factors on happiness. South African Journal of Economic and Management Sciences, 16(1), 39–51.
Manu, A. K. & Soraya, Z. (2021). Negara utama dan perannya dalam meraih kebahagiaan perspektif Al-Farābi. Kanz Philosophia: A Journal for Islamic Philosophy and Mysticism, 7(1), 65–86.
Martono. (2023). Al Ghazali: pemikiran tentang ilmu dan pendidikan dari perspektif akhlak dan esoteris. Ri’ayatu Al-Qur’an: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1), 1-10.
Maslow, A. H. (1943). A Theory of Human Motivation. Psychological Review, 50(4), 370-396.
Masruroh, L. & Millah, I. (2021). Konsep kebahagiaan menurut Islam dan psikologi (studi komparasi pemikiran Al-Ghazali dan Erich Fromm). Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 2(2), 23–35.
Mildaeni, I. N. & Herdian. (2021). Kebahagiaan pada pendakwah muslim. Psycho Idea, 19(2), 221-231.
Mogilner, C. (2010). The pursuit of happiness: Time, money, and social connection. Journal Indexing and Metrics, 21(9).
Muniri & Aziz, N. C. (2023). Relasi hukum dan etika Islam (integrasi ajaran eksoteris dan esoteris dunia Islam). Al Fikrah: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman, 6(1), 1-22.
Mustaghfiroh, S., Nazar, T. H. & Safe’i, B. (2021). Etika keutamaan dalam akhlak tasawuf: Relevansinya dengan pengembangan karakter manusia. Jurnal Islam Nusantara, 5(1), 23-37.
Muttaqin, M. N. & Fadhilah, N. (2020). Hak ijbar wali tinjauan maqashid syari’ah dan antropologi hukum Islam. De Jure: Jurnal Hukum dan Syar’iah, 12(1), 102-119.
Nasr, S. (2014). Happiness and the attainment of happiness: An islamic perspective. Journal of Law and Religion, 29(1), 76-91.
Naylurrohmah, S. (2019). Implementasi zuhud dalam kehidupan santri pondok pesantren putri Tebuireng, Desa Cukir, Kecamatan Diwek, Kabupaten Jombang. Spiritualita, 3(2), 187–215.
Nufus, D. H. (2021). Pendidikan jiwa perspektif Hamka dalam tasawuf modern. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 14(3), 221–242.
Oswald, A. J., Proto, E. & Sgroi, D. (2015). Happiness and productivity. Journal of Labor Economics, 33(4).
Ott, J. C. (2011). Government and happiness in 130 nations: Good governance fosters higher level and more equality of happiness. Social Indicators Research, 102(1), 3-22.
Paivastegar, M. & Dastjerdi, E. (2020). Relationship between creativity and subjective well-being in university students. Journal of Behavioral Sciences, 4(3), 207-213.
Polanyi, K. (2001). The Great Transformation: The Political and Economic Origins of Our Time. Boston (US), Beacon Press.
Pramono, M. F. & Maulidia, R. (2022). Konsep negara utama dan hubungannya dengan kebahagiaan menurut Al-Farabi. Risalah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 8(4), 1276–1291.
Putra, A. L. N. (2023). Kebahagiaan dalam Pandangan Ibnu Al-Qayyim Al-Jauziyah dan relevansinya terhadap masyarkat modern. Jurnal Peradaban, 2(2).
Putra, M. Y., Diningrum, K. N., Rohmatin, L., & Husna, L. R. (2023). Dinamika pertumbuhan keluarga sakinah di KUA Sukorejo. Al-Syakhsiyyah: Journal of Law & Family Studies, 5(2), 133-152.
Rahmah, S. & Muhyi, A. A. (2021). Analisis perdebatan seputar pluralisme agama di Indonesia. Gunung Djati Conference Series, 255-262.
Rahman, A. (2022). Kedudukan jiwa dan akhlak dalam pemikiran etika kontemporer. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 1(6), 773–779.
Ramayuni, D. (2022, August 30). Hedonistik sealfhealing (studi analisis pemikiran Al-Farabi). https://doi.org/10.31219/osf.io/7y5z2.
Rammstedt, B. & John, O. P. (2007). Measuring personality in one minute or less: A 10-item short version of the Big Five Inventory in English and German. Journal of Research in Personality, 41(1), 203–212. doi: 10.1016/j.jrp.2006.02.001.
Raniadi, D. (2023). Aktualisasi tujuan pendidikan islam dari perspektif Imam Al-Ghazali. Nizham: Jurnal Studi Keislaman, 11(1), 117-129.
Rukmana, A. & Al-Walid, K. (2021). Konsep manusia sempurna perspektif Buya Hamka. Paradigma: Jurnal Kalam dan Filsafat, 3(2), 76-88.
Rumina. (2019). Pendidikan Islam terhadap anak dalam prespektif Al-Qur’an (pembentukan karakter dan kepribadian Muslim). Inovatif: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan, 5(1), 73-94.
Sabjan, M. A. (2017). The meaning and experience of happiness in islamic an overview. The European Proceedings of Social & Behavioural Science.
Saepullah, A. (2020). Konsep utilitarianisme John Stuart Mill: Relevansinya terhadap Ilmu-ilmu atau pemikiran keislaman. Aqlania, 11(2), 243–261.
Sahputra, J. & Siddiq, U. A. (2022). Hakikat kebahagiaan: Perspektif Jalaluddin Rumi. Al Mabhats: Jurnal Penelitian Sosial Agama, 7(1), 18-32.
Seligman, M. E. (2002). Positive psychology, positive prevention, and positive therapy. Handbook of Positive Psychology, 2, 3-12.
Setiawan, B. & Encung. (2021). Konsep kebahagiaan perspektif tasawuf kajian wahdat al wujud Ibn Al Arabi. FiTUA Jurnal Studi Islam, 2(1), 54-66.
Sobali, A. M., Halim, A. A. & Yabi, S. (2021, October). Kepelbagaian motivasi targhib dan tarhib menurut perspektif Al-Quran. In Proceedings The 7th International Conference on Quran As Foundation of Civilization (SWAT) 2021 (pp. 900-910). Universiti Sains Islam Malaysia.
Sofia, N. & Sari, E. P. (2018). Indikator kebahagiaan (al-sa’adah) dalam perspektif alquran dan hadis. Psikologika: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi, 23(2), 91-108.
Soleh, A. K. (2022). Toleransi, Kebenaran dan Kebahagiaan Menurut al-Ghazali. Malang (ID), UIN Maliki Press.
Steptoe, A. (2019). Happiness and Health. Annual Review of Public Health, 40, 399-359.
Suaidi & Saleh, S. (2023). Suasana bahagia dalam rumah tangga sebagai faktor terbentuknya karakter relegius bagi anak. JAWARA-Jurnal Pendidikan Karakter, 9(1), 1-24.
Sudirman, M. & Mustaring, D. M. (2022). Cara bijak hukum Islam menyemai cinta dan membina rumah tangga. Ash-Shahabah: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 8(2), 71–85.
Suredah. (2020). Kesalehan ritual, sosial, dan spiritual. ISTIQRA’, 7(2), 59-73.
Suryani, I. (2019). Internalisasi nilai-nilai tauhid pada proses konseling dalam mewujudkan mental yang sehat. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling, 8(1).
Syaerazi, E. S. & Ahmad, M. S. (2021). Mewujudkan kebahagiaan dalam keluarga Muslim perspektif Q.S. Ath-Thuur: 21. Darul Hikmah: Jurnal Penelitian Hadist & Tafsir, 7(1), 64-75.
Syarif, M. (2020). Pemikiran Abu Bakar Bin Al-Markhum Muhammad Syato’ tentang karakter dalam Kitab Kifayatul Atqiya’ wa Minhaju Asfiya. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 10(2), 183-200.
Tamili, N. H., Azlan, A. & Bahri, S. (2022). Hakikat dan kebahagiaan jiwa insan dalam mendepani pandemik covid-19. Sains Insani, 56-62.
Tuwo, A. (2023). Teologi pendidikan inklusif and pluralisme agama: Telaah kritis atas berbagai pendapat para tokoh. Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran, 5(1), 28-36.
Veenhoven, R. (2010). Greater Happiness for A Greater Number Is that possible and desirable?. Journal of Happiness Studies, 11, 605-629.
Vitterso, J. (2001). Personality traits and subjective well-being: Emotional stability, not extraversion, is probably the important predictor. Personality and Individual Differences, 31(6): 903–914.
Wachidah, N. R. & Habibie, M. L. H. (2021). Kecerdasan spritual dan emosional dalam pendidikan tahfizd Al-Qur’an. Qiro’ah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(2), 65-99.
Waldinger, F. (2010). Quality matters: The expulsion of professors and the consequences for PhD student outcomes in Nazi Germany. Journal of Political Economy, 118(4), 787-831.
Yaya, S., Uthman, O. A., Bishwajit, G. & Ekholuenetale, M. (2019). Maternal health care service utilization in post-war Liberia: Analysis of nationally representative cross-sectional household surveys. BMC Public Health. 19, 1-12.
Zulkarnain & Fatimah, S. (2019). Kesehatan dan mental dan kebahagiaan: tinjauan psikologi Islam. Jurnal Dakwah dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, 10(1), 18-38.